МАТЕРИАЛЫ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ, ИЗО, ТЕХНОЛОГИИ
СТРАНИЦА 1 - уроки с 25.03 по 17.04
СТРАНИЦА 1 - уроки с 25.03 по 17.04
**********
УРОК ИЗО № 3 - 20 апреля
Тема урока: Пятно как средство выражения.
Главная задача: попробовать с помощью ладошки нарисовать животное
Материалы урока:
1. Приготовьте альбомный лист, карандаш и любые материалы для рисования (цветные карандаши, фломастеры, гуашь, акварельные краски)
2. Посмотрите презентацию, выберите любое животное и нарисуйте его с помощью ладошки
(можно выбрать несколько и оформить работу, включая своё творчество)
(можно выбрать несколько и оформить работу, включая своё творчество)
Спасибо за работу!
**********
УРОК ТЕХНОЛОГИИ № 4 - 22 апреля
Тема урока: Строчка косого стежка и её варианты.
Главная задача: научиться вышивать крестом
Материал урока:
Материалы урока:
1. Вышивка крестом
РТ, стр. 27 (здесь можно посмотреть схемы вышивки)
Вышивку предложенных (или своих) узоров можно сделать на кусочке канвы или картона, предварительно разметив его точками на квадратики (образец на рисунке слева)
Вышивать можно любыми нитками (лучше мулине)
От нитки мулине (6 тоненьких ниточек) для вышивки отделяют 2, вставляют в иголку и делают крестики по схеме.
В 1 части видео показано, как шить крестики, во второй - как закрепить нитку с обратной стороны, если закончилась нитка или закончили работу.
РТ, стр. 27 (здесь можно посмотреть схемы вышивки)
Вышивать можно любыми нитками (лучше мулине)
От нитки мулине (6 тоненьких ниточек) для вышивки отделяют 2, вставляют в иголку и делают крестики по схеме.
В 1 части видео показано, как шить крестики, во второй - как закрепить нитку с обратной стороны, если закончилась нитка или закончили работу.
***********
Мальчики, которым вышивать не нравится могут сделать себе машинку (обычную легковую или полицейскую, на выбор)
2. Изготовление машинки
РТ, стр. 24 (здесь можно посмотреть порядок работы)
Шаблоны для вырезания и склеивания находятся на стр. 26 - 27 в приложении.
Шаблоны полицейской машинки надо сначала раскрасить, потом склеивать. Все детали вырезаем из картона.
И мальчики, и девочки могут выбирать себе работу любую (сделать вышивку или машинку), а если кто-то вдруг захочет сделать обе работы - это тоже можно.
ВНИМАНИЕ! Работы можно присылать до конца недели (по желанию). Из всех работ мы устроим виртуальную выставку и посмотрим, у кого что получилось!
НАШИ РАБОТЫ
НАШИ РАБОТЫ
Спасибо за работу!
**********
УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ № 4 - 23 апреля
Тема урока: Комплекс ОРУ
Главная задача: сделать зарядку и запомнить комплекс упражнений
Материал урока:
1. Смотрим видео и делаем зарядку
2. А теперь потанцуем
Спасибо за работу!
**********
Главная задача: принять участие в общешкольном онлайн-проекте
УРОК ИЗО № 4 - 27 апреля
Тема урока: Проект "Виртуальное шествие Бессмертного полка"
Главная задача: принять участие в общешкольном онлайн-проекте
Материалы урока:
1. Сделайте общую фотографию своей семьи (всех желающих фотографироваться) с портретом ветерана или его фотографией (если ветеран жив и находится не с вами).
Можно сфотографироваться и с самим ветераном, если у вас есть такая возможность.
2. Если нет портрета - сфотографируйтесь с портретной рамкой, в которой впишите ФИО ветерана, годы жизни, звание. Если нет возможности распечатать, сфотографируйтесь так, как будто вы этот портрет держите - в фотошопе мы все данные добавим.
3. Если нет в семье ветерана - рисуем праздничный победный салют.
3. Если нет в семье ветерана - рисуем праздничный победный салют.
ВНИМАНИЕ! Работы можно присылать до 29.04.
Спасибо за работу!
**********
УРОК ТЕХНОЛОГИИ № 5 - 29 апреля
Тема урока: Украшение изделия вышивкой.
Главная задача: научиться вышивать крестом
Материалы урока:
1. Вышивка крестом
Кому понравилось вышивать, можно сделать любую работу из предложенных
(схемы для вышивки смотрим здесь)
2. Пришивание пуговиц
Кому не очень понравилось вышивать, пришиваем пуговицы. Этот навык пригодится и мальчикам, и девочкам. На кусочек ткани пришиваем пуговицу с двумя дырочками.
Кому понравилось вышивать, можно сделать любую работу из предложенных
(схемы для вышивки смотрим здесь)
2. Пришивание пуговиц
Кому не очень понравилось вышивать, пришиваем пуговицы. Этот навык пригодится и мальчикам, и девочкам. На кусочек ткани пришиваем пуговицу с двумя дырочками.
ВНИМАНИЕ! Работы присылаем по желанию по мере готовности.
Спасибо за работу!
**********
УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ № 5 - 30 апреля
Тема урока: Комплекс ОРУ
Главная задача: сделать зарядку и запомнить комплекс упражнений
Материал урока:
1. Смотрим видео и делаем зарядку
2. А теперь потанцуем
Спасибо за работу!
**********
УРОК ТЕХНОЛОГИИ № 6 - 6 мая
Тема урока: Чехол для телефона или сумочка для ключей
Главная задача: научиться кроить и сшивать изделие, используя лекало
Материалы урока:
1. Приготовьте к уроку:
Плотную ткань, нитки, иголку, ножницы, РТ, нитки для вышивания
1. Приготовьте к уроку:
Плотную ткань, нитки, иголку, ножницы, РТ, нитки для вышивания
2. Откройте РТ стр. 28 - 29
Определитесь, какое изделие вы хотите сделать: чехол для телефона или сумочку-собачку для ключей
3. Вырезаем лекало (шаблоны для выкройки)
стр. 34 (синие номера страниц) шаблон вверху - для чехла
стр. 46 (вверху) - шаблон для сумочки
4. Схема изготовления изделий в РТ на стр. 28 - 29
Определитесь, какое изделие вы хотите сделать: чехол для телефона или сумочку-собачку для ключей
3. Вырезаем лекало (шаблоны для выкройки)
стр. 34 (синие номера страниц) шаблон вверху - для чехла
стр. 46 (вверху) - шаблон для сумочки
4. Схема изготовления изделий в РТ на стр. 28 - 29
Как сделать чехол для телефона
(вырезаем детали, сшиваем и украшаем)
Как сделать сумочку для ключей
(вырезаем детали, сшиваем и украшаем)
Сшивать детали изделия можно петельным швом. Научиться можно по видео.
ВНИМАНИЕ! Работы можно присылать по желанию по мере готовности.
Спасибо за работу!
**********
УРОК ТЕХНОЛОГИИ № 7 - 13 мая
Тема урока: Зарядка для ума. Развёртка. Кубик.
Главная задача: научиться клеить кубик, используя развёртку
Материалы урока:
1. Приготовьте к уроку:
РТ, картон, клей, ножницы
2. Куб состоит из вершин, граней и рёбер. Постарайтесь запомнить, где находятся эти части у куба и сколько их.
Грани - квадраты, из которых составлен куб. Их 6.
Рёбра куба - это стороны квадратов. Их 12.
Вершины куба - концы рёбер (сторон квадратов). Их 8.
1. Приготовьте к уроку:
РТ, картон, клей, ножницы
2. Куб состоит из вершин, граней и рёбер. Постарайтесь запомнить, где находятся эти части у куба и сколько их.
Грани - квадраты, из которых составлен куб. Их 6.
Рёбра куба - это стороны квадратов. Их 12.
Вершины куба - концы рёбер (сторон квадратов). Их 8.
2. Откройте РТ стр. 30
Выполните задание № 3:
В приложении на стр. 47 (вырезаем развёртку, оформляем сгибы по штрих-пунктирным линиям, смазываем клеем серые отвороты и собираем кубик)
Выполните задание № 3:
В приложении на стр. 47 (вырезаем развёртку, оформляем сгибы по штрих-пунктирным линиям, смазываем клеем серые отвороты и собираем кубик)
ВНИМАНИЕ! Работы можно присылать по желанию по мере готовности.
Спасибо за работу!
**********
УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ № 6 - 14 мая
Тема урока: Комплекс ОРУ
Главная задача: сделать зарядку и потанцевать с нашими десятиклассниками
Материал урока:
1. Смотрим видео и запоминаем танцевальный движения
(разучиваем танец - танцуем каждый день, можно подключать своих братишек и сестрёнок)
Кто научится - можно снять видео, прислать в конце месяца. Мы покажем наши танцы всем в блоге, а в следующем учебном году станцуем вместе на нашей школьной сцене.
2. А теперь отдыхаем с нашими десятиклассниками
Спасибо за работу!
**********
УРОК ИЗО № 5 - 18 мая
Тема урока: Виртуальные экскурсии по музеям искусства
Главная задача: познакомиться с интересными экскурсиями известных русских музеев
Материалы урока:
1. Новая Третьяковка (филиал Третьяковской галереи, расположенный в Москве на Крымском валу) предлагает посетить экскурсию по выставке "Русская сказка. От Васнецова до сих пор."
2. Кто любит виртуальные бродилки, можно погулять по залам:
- Третьяковской галереи (г. Москва)
- Эрмитажа (г. Санкт-Петербург)
- Русского музея (г. Санкт-Петербург)
Спасибо за работу!
**********
УРОК ТЕХНОЛОГИИ № 8 - 27 мая
Тема урока: Подготовка учебников к сдаче.
Главная задача: подготовить учебники для передачи будущим второклассникам
Материалы урока:
1. Приготовьте к уроку:
соберите все учебники, ластик, скотч, ножницы
2. Подготовка учебников для передачи
В конце каждого учебного года мы сдаём учебники в школьную библиотеку, чтобы в августе получить другие - для занятий в следующем классе. В этом учебном году сдавать или передавать учебники будущим второклассникам мы будем в августе. Не исключено, что свой комплект вы передадите конкретному ученику, который увидит, КТО и КАК сохранил учебники, по которым ему предстоит заниматься целый год.
Всегда приятно получить учебник чистый и аккуратный. А чтобы другим передать такой учебник, его надо подготовить:
1. Снимите все обложки с книг, уберите закладки (особенно, если они растрепались, испачкались за год)
2. С помощью скотча (прозрачного) подклейте страницы, корешок книги, обложки.
3. Сотрите все надписи и другие отметки, которые остались в учебнике после выполнения заданий.
4. Проверьте, что вы просмотрели и привели в полный порядок все 10 учебников:
(математика - 2 части, русский язык - 2 части, чтение - 2 части, окружающий мир - 2 части и английский язык - 2 части). Найдите место, где весь комплект будет у вас лежать до августа и уберите туда учебники на хранение.
1. Приготовьте к уроку:
соберите все учебники, ластик, скотч, ножницы
2. Подготовка учебников для передачи
В конце каждого учебного года мы сдаём учебники в школьную библиотеку, чтобы в августе получить другие - для занятий в следующем классе. В этом учебном году сдавать или передавать учебники будущим второклассникам мы будем в августе. Не исключено, что свой комплект вы передадите конкретному ученику, который увидит, КТО и КАК сохранил учебники, по которым ему предстоит заниматься целый год.
Всегда приятно получить учебник чистый и аккуратный. А чтобы другим передать такой учебник, его надо подготовить:
1. Снимите все обложки с книг, уберите закладки (особенно, если они растрепались, испачкались за год)
2. С помощью скотча (прозрачного) подклейте страницы, корешок книги, обложки.
3. Сотрите все надписи и другие отметки, которые остались в учебнике после выполнения заданий.
4. Проверьте, что вы просмотрели и привели в полный порядок все 10 учебников:
(математика - 2 части, русский язык - 2 части, чтение - 2 части, окружающий мир - 2 части и английский язык - 2 части). Найдите место, где весь комплект будет у вас лежать до августа и уберите туда учебники на хранение.
Спасибо за работу!
**********
Комментариев нет:
Отправить комментарий